Educational Studies and Research Journal
Educational Studies and Research Journal (ESRJ) is a reputable and scholarly peer-reviewed publication that aims to advance knowledge and understanding in the field of education. ESRJ provides a platform for researchers, educators, policymakers, and practitioners to disseminate their original research, theoretical insights, and innovative practices. The journal covers a wide range of topics within the field of multidisciplinary research. By fostering the exchange of diverse ideas and evidence-based research, ESRJ seeks to contribute to the improvement of educational practices and policies, ultimately enhancing the quality of education and fostering positive educational outcomes. Published 3 times a year: February, June, October
Manajemen Piutang dan Likuiditas pada PT Indofood Sukses Makmur Tbk di BEI Periode 2020-2024
Manajemen piutang merupakan bagian penting dalam pengelolaan modal kerja perusahaan yang berperan dalam menjaga kelancaran arus kas dan stabilitas likuiditas. Piutang usaha yang tidak dikelola secara efektif berpotensi menimbulkan penumpukan dana pada aset non-kas sehingga dapat menurunkan kemampuan perusahaan dalam memenuhi kewajiban jangka pendek. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen piutang dan dampaknya terhadap likuiditas pada PT Indofood Sukses Makmur Tbk yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2020–2024. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan data sekunder berupa laporan keuangan tahunan perusahaan. Analisis dilakukan melalui perhitungan receivable turnover, average collection period, current ratio, dan quick ratio, serta analisis kecenderungan hubungan antara efisiensi pengelolaan piutang dan kondisi likuiditas perusahaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perputaran piutang Indofood berada pada kondisi stabil dengan periode penagihan rata-rata 25,81–27,21 hari. Sementara itu, rasio likuiditas mengalami peningkatan dari tahun ke tahun, yang ditunjukkan oleh kenaikan current ratio dari 1,37 pada tahun 2020 menjadi 2,15 pada tahun 2024. Temuan ini mengindikasikan bahwa pengelolaan piutang yang efisien memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan likuiditas perusahaan, terutama melalui percepatan konversi piutang menjadi kas.
Copyright (c) 2026 Nidia Anggreni Das, Siska Yulia Defitri, Dillfa Lailatul Rahmi Dani, Nurfadilla, Jabil Rahmatullah (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Fraud Detection and Machine Learning in Auditing:A Systematic Literature Review
This systematic literature review examines the application of machine learning (ML) techniques in fraud detection within the auditing domain, synthesizing findings from peer-reviewed studies published between 2019 and 2024. Following the PRISMA 2020 guidelines, this review analyzed 85 articles from Scopus, Web of Science, IEEE Xplore, and Google Scholar databases. The Kitchenham methodology was employed to ensure rigorous screening, extraction, and synthesis of relevant literature. The review reveals that ensemble methods, particularly Random Forest and XGBoost, demonstrate superior performance in fraud detection tasks. Deep learning architectures, including Convolutional Neural Networks (CNNs) and Long Short-Term Memory (LSTM) networks, show promising results for complex fraud patterns. Key challenges identified include imbalanced datasets, model interpretability, and regulatory compliance. The emergence of Explainable AI (XAI) techniques, such as SHAP and LIME, addresses transparency concerns in audit applications. This review provides a comprehensive synthesis of ML applications in fraud detection specifically within the auditing context, offering a research agenda for future investigations and practical implications for audit practitioners and regulators.
Copyright (c) 2026 Angel II P. Esmeralda, Nur Hidayah K Fadhilah (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Transparansi & Akuntabilitas Laporan Keuangan Perusahaan: Studi Pada Laporan Keuangan PT Garuda Indonesia
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengevaluasi implementasi prinsip Transparansi dan Akuntabilitas (T&A) pada Laporan Keuangan PT Garuda Indonesia Tbk. Fokus utamanya adalah kasus manipulasi laporan keuangan tahun buku 2018, serta menilai dampak kumulatif penurunan Transparansi dan Akuntabilitas terhadap efektivitas Tata Kelola Perusahaan yang Baik (GCG) dan kepercayaan publik/investor. Transparansi dan Akuntabilitas dianggap krusial untuk meredam konflik kepentingan dalam kerangka Agency Theory. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus tunggal. Data dikumpulkan melalui analisis dokumen, mencakup Laporan Keuangan 2018, laporan restatement, serta sanksi dan publikasi resmi dari regulator (OJK, Kemenkeu, BEI). Analisis data dilakukan dengan analisis isi dan tematik diperkuat oleh triangulasi sumber. Hasil analisis menunjukkan adanya penyimpangan sistematis. Inti manipulasi (financial shenanigans) adalah pengakuan pendapatan prematur dari PT Mahata Aero Teknologi, padahal pembayaran belum diterima. Tindakan ini menyebabkan laporan awal mencatat laba bersih, berbanding terbalik dari kerugian besar pada tahun 2017. Penyimpangan ini secara langsung menurunkan transparansi dan menyebabkan lemahnya akuntabilitas manajemen. Konsekuensinya, regulator menjatuhkan denda dan mewajibkan restatement laporan menjadi rugi. Kegagalan Transparansi dan Akuntabilitas ini pada akhirnya mengganggu GCG dan menurunkan kepercayaan investor terhadap perusahaan.
Copyright (c) 2026 Syarif Hidayah Lubis, Jerry Theonanda, Meidaman Laia, Octaviana, Stella Vallerine, Surya Dharmawati, Ferry Hartono (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analysis of Factors Affecting Public Tax Liability and Difficulties in Fulfilling Tax Obligations in Indonesia
This study aims to analyze the factors that influence public tax liability and the difficulties in fulfilling tax obligations in Indonesia through a literature review approach. This study is based on various previous studies on taxpayer compliance and noncompliance, which show that psychological, social, economic, and regulatory factors play an important role in determining the amount of tax liability and the public's ability to fulfill it. Factors such as tax awareness, tax knowledge, perceptions of the fairness of the system, the effectiveness of tax services, and the complexity of tax administration have been shown to influence the level of public compliance. In addition, individual economic conditions and the level of trust in the government are also major obstacles to the payment of tax obligations. The results of the literature review show that the difficulties faced by the public generally arise due to complex regulatory changes, low tax literacy, and weak socialization from the tax authorities. This study recommends the need for broader tax education, simplification of the reporting system, and increased transparency of fiscal policies in order to reduce the burden of liabilities and increase tax compliance among the public in Indonesia.
Copyright (c) 2026 Samaria Simangunsong, Mira Agustia, Novi Fitriani, Siti Zahara, Nur Aliah (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Cashback, Flash Sale, dan Tagline Gratis Ongkir terhadap Impulsive Buying pada Pengguna Shopee
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Cashback, Flash Sale, dan tagline “gratis ongkir” terhadap Impulsive Buying pada mahasiswa Jurusan Manajemen Bisnis Politeknik Negeri Batam angkatan 2021. Menggunakan pendekatan kuantitatif, data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 89 responden menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan regresi linier berganda, uji t, uji F, serta koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Cashback, Flash Sale, dan tagline “gratis ongkir” berpengaruh positif dan signifikan—baik secara parsial maupun simultan—terhadap Impulsive Buying. Faktor yang paling dominan adalah tagline gratis ongkir dengan nilai Beta 0.493, menunjukkan bahwa promosi pengiriman gratis sangat mendorong terjadinya pembelian spontan. Secara keseluruhan, ketiga variabel tersebut mampu menjelaskan 36,6% variasi perilaku impulsive buying, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.
Copyright (c) 2026 Bima Reyhan, Aprizal Putra, Viona Metriani, Muhammad Ali Faisal, Daniel Kasidi (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Belanja Modal terhadap Petumbuhan Ekonomi pada Wilayah Kabupaten/Kota di Provinsi Jambi
Pemerintah Indonesia menggunakan sistem otonomi daerah, yang mengharuskan pemerintah daerah memiliki kemampuan untuk mengelola dan mengatur keuangan mereka sendiri. Sistem ini sebenarnya untuk mempercepat pertumbuhan ekonomi dan kemajuan negara. Belanja modal memengaruhi pertumbuhan ekonomi di beberapa penelitian. Namun, pertumbuhan ekonomi di setiap wilayah Indonesia beraneka macam termasuk di kabupaten/kota wilayah jambi. Pengaruh belanja modal terhadap pertumbuhan ekonomi di wilayah tersebut belum sangat unik karena berfluktuasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pengaruh belanja modal terhadap pertumbuhan ekonomi pada kabupaten atau kota di Provinsi Jambi. Penelitian ini menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil menunjukkan nilai R-squared di bawah t tabel sebesar 0.271366, hasil penelitian memperlihatkan belanja modal tidak berpengaruhh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi pada kabupaten atau kota di provinsi Jambi.
Copyright (c) 2026 Elsa Monika, Rachmad, Erni Achmad, Ray Octa Firdaus (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Pengaruh Indeks Produksi Manufaktur Terhadap Nilai Ekspor Bulanan Hasil Industri di Indonesia Tahun 2023-2024
Pertumbuhan ekonomi Indonesia salah satunya ditopang oleh aktivitas manufaktur melalui perubahan Indeks Produksi Manufaktur yang secara langsung memengaruhi fluktuasi nilai ekspor bulanan hasil industriPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Indeks Produksi Manufaktur terhadap nilai ekspor bulanan hasil industri di Indonesia selama periode 2023–2024. Variabel yang diteliti meliputi nilai ekspor bulanan sebagai variabel dependen dan Indeks Produksi Manufaktur sebagai variabel independen utama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan penerapan uji asumsi klasik serta pengujian hipotesis pada tingkat signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Indeks Produksi Manufaktur memiliki pengaruh dan signifikan terhadap nilai ekspor bulanan, yang berarti peningkatan output industri manufaktur cenderung diikuti oleh peningkatan kinerja ekspor. Temuan ini mengindikasikan bahwa peningkatan aktivitas dan kapasitas produksi manufaktur secara langsung berkontribusi pada kenaikan nilai ekspor bulanan. Dengan demikian, penguatan sektor manufaktur menjadi faktor strategis dalam menjaga konsistensi ekspor hasil industri. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan bagi perumusan kebijakan yang mendukung stabilitas produksi manufaktur dan optimalisasi kinerja ekspor Indonesia.
Copyright (c) 2025 Wulan Agus Tiawinata, Kalista Fauzia, Anida Mumtaz, Laila Amilia, Wulan Andini, Deris Desmawan (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Efisiensi Industri Terhadap Produktivitas Tenaga Kerja Tahun 2014 di Jawa Timur
Tujuan dijalankannya penelitian ini ialah untuk mengkaji pengaruh efisiensi industri terhadap produktivitas tenaga kerja pada sektor industri di Jawa Timur. Efisiensi industri dipahami sebagai kemampuan suatu industri dalam mengelola dan memanfaatkan sumber daya secara sistematis dan efektif, sedangkan produktivitas tenaga kerja merujuk pada kapasitas pekerja dalam menghasilkan nilai tambah serta berkontribusi terhadap output proses produksi. Pendekatan kuantitatif dengan metode regresi sederhana dimanfaatkan guna menelaah hubungan langsung antara kedua variabel tersebut. Hasil penelitian memperlihatkan bahwasanya efisiensi industri memiliki peran yang bermakna dalam meningkatkan produktivitas tenaga kerja. Peningkatan efisiensi melalui pengelolaan aktivitas produksi yang lebih terkoordinasi, pemilihan teknologi yang sesuai, dan pengurangan hambatan operasional mampu menciptakan lingkungan kerja yang lebih produktif dan memperkuat kinerja tenaga kerja. Temuan ini menegaskan bahwa penguatan efisiensi industri merupakan langkah strategis yang perlu diutamakan untuk meningkatkan daya saing dan keberlanjutan kinerja sektor industri di Jawa Timur.
Copyright (c) 2025 Destira Putri Andita, Amelia Nuraisah, Ahmad Sabaha, Muhammad Farrel Shidqii, Nelwan Satrio Gunawan, Deris Desmawan (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Performance Analysis of PT PNM Tangerang Branch Using Balanced Scorecard
This study analyzes the performance of PT PNM Tangerang Branch using the Balanced Scorecard method across four perspectives: financial, customer, internal business processes, and learning and growth. A quantitative approach was employed, utilizing both primary and secondary data. Primary data were collected from employees and customers of PT PNM Tangerang Branch through surveys, while secondary data were obtained from financial reports, relevant books, journals, and previous studies. The findings reveal that the internal business process perspective performs well, though improvement is needed in the dissemination of financing programs. The customer perspective demonstrates satisfactory performance. The learning and growth perspective shows positive results, but employee workload requires evaluation due to the perceived high burden. However, the financial perspective indicates poor performance, as the company has failed to generate profit for three consecutive years, primarily due to high operational costs. These results suggest that while non-financial dimensions are relatively strong, financial sustainability requires immediate strategic intervention to reduce operational expenses and improve profitability.
Copyright (c) 2025 Eben Simare Mare, Eduardus Suharto (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Kontribusi Sejarah Pendidikan Islam 750–1350 M terhadap Pembentukan Sistem Pendidikan Islam Masa Kini
Jurnal ini membahas Kontribusi Sejarah Pendidikan Islam pada periode 750–1350 M terhadap pembentukan sistem pendidikan Islam masa kini dengan meninjau hakikat dan ruang lingkupnya. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan perkembangan sejarah pendidikan Islam dari masa klasik (750–1350 M), pertengahan, hingga modern, serta menganalisis perubahan signifikan yang terjadi dalam sistem pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam pada masa klasik berkembang seiring dengan penyebaran Islam, dengan fokus utama pada pengajaran agama berdasarkan Al-Qur’an dan Hadis. Pendidikan dimulai secara informal di rumah, kemudian berlanjut di masjid sebagai pusat pendidikan utama yang juga mengajarkan ilmu pengetahuan umum seperti matematika dan astronomi. Madrasah yang didirikan pada masa Dinasti Abbasiyah menjadi lembaga formal yang mengajarkan berbagai disiplin ilmu, baik agama maupun duniawi. Kontribusi pendidikan Islam klasik ini menjadi fondasi penting bagi pembentukan sistem pendidikan Islam masa kini yang terus berkembang dan beradaptasi dengan tantangan global dan kemajuan teknologi.
Copyright (c) 2025 Andis Suha Fadhilah, Sugeng Listyo Prabowo (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Reaktualisasi Kepemimpinan Muhammad Al-Fatih dalam Membangun Pendidikan Islam yang Transformatif bagi Generasi Milenial
Generasi milenial hidup dalam era disrupsi digital yang sarat dengan perubahan nilai, budaya, dan orientasi moral. Tantangan globalisasi, sekularisasi, serta krisis keteladanan menuntut hadirnya model kepemimpinan yang mampu menginspirasi dan mentransformasi paradigma pendidikan Islam secara komprehensif. Artikel ini berupaya mereaktualisasi kepemimpinan intelektual dan spiritual Sultan Muhammad Al-Fatih sebagai paradigma pendidikan Islam yang transformatif bagi generasi milenial Muslim. Melalui pendekatan kualitatif-deskriptif dan kajian literatur historis-filosofis, penelitian ini menelusuri nilai-nilai kepemimpinan Al-Fatih seperti visi tauhidik, integrasi ilmu dan iman, disiplin intelektual, serta orientasi peradaban. Reaktualisasi nilai-nilai tersebut menunjukkan relevansi strategis dalam membentuk sistem pendidikan Islam yang adaptif terhadap perkembangan zaman namun tetap berlandaskan pada prinsip-prinsip Qur’ani dan profetik. Hasil kajian ini menegaskan bahwa model kepemimpinan Al-Fatih dapat dijadikan inspirasi dalam membangun generasi milenial Muslim yang berkarakter unggul, visioner, dan berorientasi pada kemajuan umat serta peradaban Islam yang rahmatan lil ‘alamin.
Copyright (c) 2025 Ririn Muktamiroh, Sugeng Listyo Prabowo (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Exploring The Effect of Learning Environment on Students’ Mathematical Thinking Ability
This study aims to determine the influence of the learning environment on the mathematical thinking skills of Phase F.11 students at SMA Hang Tuah 1 Surabaya in the context of matrix material. Mathematical thinking skills are essential abilities that need to be developed in mathematics learning because they relate to students' ability to reason, analyze, and solve problems logically and systematically. However, the results of the observations show that some students still have difficulty understanding the concept of matrices and applying them in problem-solving, which is thought to be caused by suboptimal learning environment factors. This study uses a quantitative approach with an explanatory research method. The research population comprised all students of Phase F.11 at SMA Hang Tuah 1 Surabaya. In contrast, the research sample consisted of 33 students from class F.11.3, selected via simple random sampling. The research instruments consisted of a learning environment questionnaire and a mathematical thinking ability essay test. Data were analyzed using simple linear regression in IBM SPSS Statistics version 26. The results of the study indicate that the learning environment has a positive and significant effect on students' mathematical thinking abilities, with a significance value of 0.001 < 0.05. The regression equation obtained is Y = 34.612 + 0.523X, which means that every one-unit increase in the learning environment score will increase mathematical thinking abilities by 0.523 units. The coefficient of determination (R²) of 0.541 indicates that the learning environment explains 54.1% of the variation in mathematical thinking abilities, while the remaining 45.9% is explained by other factors outside this study. Based on these results, it can be concluded that the better a student's learning environment —whether at home, school, or in the community —the higher their mathematical thinking skills, particularly in understanding and solving problems involving matrices. Therefore, improving the quality of the learning environment is a crucial factor in supporting successful mathematics learning in high school.
Copyright (c) 2025 Adhecristhiani Nathallia, S.Pd., Dr. Drs. Fatkul Anam, M.Si., Dr. Endrayana Putut Laksminto Emanuel, M.Si., Dra. Anik Kirana, M.Pd. (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Motivasi, Kepribadian, dan Kepuasan Kerja Terhadap Produktivitas Kerja di PT XYZ
Tujuan penelitian ini untuk mengkaji sejauh mana pengaruh motivasi, karakteristik kepribadian, dan tingkat kepuasan kerja berkontribusi terhadap peningkatan produktivitas kerja karyawan di PT XYZ. Produktivitas kerja merupakan faktor krusial bagi keberlanjutan dan keunggulan kompetitif perusahaan. Studi ini menerapkan pendekatan kuantitatif melalui penyebaran kuesioner pada karyawan generasi Z dan milenial PT XYZ. Sampel yang digunakan sejumlah 153 responden yang ditentukan melalui teknik probability sampling. Teknik analisis data menerapkan regresi linier berganda, sedangkan alat analisis data dengan IBM SPSS versi 29. Hasilnya menjelaskan motivasi, kepribadian, serta kepuasan kerja secara parsial dan simultan memengaruhi signifikan pada produktivitas kerja. Temuan ini mengindikasikan pentingnya memperhatikan aspek-aspek psikologis dan lingkungan kerja sebagai peningkatan kinerja karyawan.
Copyright (c) 2025 Nur Rahmah Handayani, Anna Sajida (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sustainable Development Reporting and Financial Performance: Systematic Literature Review 2019-2024
This systematic literature review examines the relationship between sustainable development reporting (SDR) and corporate financial performance (CFP), synthesizing empirical evidence from studies published between 2019 and 2024. The review addresses the ongoing debate regarding whether sustainability disclosure creates or destroys shareholder value. Following PRISMA 2020 guidelines, this review analyzed 88 peer-reviewed empirical articles from Scopus, Web of Science, and Google Scholar. Studies were categorized by relationship direction, performance metrics used, reporting frameworks examined, and contextual moderators. The majority of studies (59%) report a positive relationship between SDR and CFP, supporting stakeholder theory and signaling theory. Mixed results (27%) suggest the relationship is contingent on moderating factors including firm size, industry, geographic region, and reporting quality. Negative relationships (9%) are primarily associated with short-term cost perspectives. GRI-aligned reporting and external assurance strengthen the positive SDR-CFP relationship. Market-based measures (Tobin’s Q) show stronger positive associations than accounting-based measures (ROA, ROE). This review provides a comprehensive framework integrating SDR dimensions, transmission mechanisms, and performance outcomes. It identifies critical moderating factors and offers actionable insights for practitioners while highlighting gaps for future research, including the need for longitudinal studies and investigation of SDG-specific reporting impacts.
Copyright (c) 2025 Angel II P. Esmeralda (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Persepsi dan Pemahaman Penggunaan Bookcabin pada Penumpang Maskapai Lion Air di Bandara Hang Nadim Batam
Penelitian ini menganalisis persepsi dan pemahaman penumpang Lion Air terhadap aplikasi BookCabin di Bandara Internasional Hang Nadim Batam. Dari 40 informan yang diwawancarai, sebanyak 75% menyatakan aplikasi ini memudahkan proses check-in, namun 60% masih kesulitan memahami waktu check-in dan prosedurnya. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Analisis menggunakan teknik tematik Miles dan Huberman. Hasil menunjukkan bahwa kurangnya sosialisasi dari maskapai menjadi kendala utama dalam pemanfaatan maksimal aplikasi ini. Penelitian ini memberikan masukan bagi maskapai untuk meningkatkan efektivitas layanan digital check-in.
Copyright (c) 2025 Aprizal Putra, Niken Ayu Tarisa (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penelitian ini mengkaji pengaruh skor Environmental, Social, and Governance (ESG) terhadap kinerja keuangan perusahaan, yang diukur dengan Return on Assets (ROA), pada perusahaan sektor energi dan barang baku di Bursa Efek Indonesia periode 2019–2021. Dengan metode regresi data panel terhadap 28 perusahaan, hasil menunjukkan bahwa ESG berpengaruh positif dan signifikan terhadap ROA (β = 935,60; p = 0,05). Variabel kontrol DER juga berpengaruh positif signifikan (β = 196,18; p < 0,05), sedangkan CR berpengaruh negatif signifikan namun berdampak kecil secara ekonomis. Temuan ini mengindikasikan bahwa praktik keberlanjutan mendukung profitabilitas perusahaan dan selaras dengan prinsip Stakeholder Theory.
Copyright (c) 2025 Indra Sukma Subagio, Dinda Indira Subagio (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Optimalisasi Penerimaan Pajak di Indonesia
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi optimalisasi penerimaan pajak di Indonesia berdasarkan studi literatur yang relevan. Fokus utama diarahkan pada aspek kebijakan fiskal, kepatuhan wajib pajak, serta digitalisasi perpajakan. Metode yang digunakan adalah studi literatur terhadap jurnal-jurnal nasional dan internasional dari tahun 2015 hingga 2024. Hasil kajian menunjukkan bahwa digitalisasi melalui sistem e-filing, reformasi administrasi, serta edukasi fiskal secara signifikan berdampak pada peningkatan penerimaan pajak. Namun, tantangan masih ditemui pada sektor informal dan tingkat kepatuhan sukarela yang rendah. Studi ini memberikan rekomendasi kebijakan untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas sistem perpajakan di Indonesia.
Copyright (c) 2025 Sumardi Adiman (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penerapan Model Pembelajaran Game Edukasi untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa melalui Materi Perkalian dan Penjumlahan pada Siswa SD Kelas III
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas model pembelajaran berbasis game edukatif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas III sekolah dasar pada materi penjumlahan dan perkalian. Latar belakang penelitian ini berangkat dari rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa yang disebabkan oleh dominasi metode pembelajaran konvensional yang kurang mampu mengaktifkan siswa secara optimal dalam proses belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa kelas III SD Riyadlus Sholihin yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Instrumen yang digunakan meliputi tes kemampuan berpikir kritis, wawancara, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada nilai posttest siswa kelas eksperimen setelah diterapkannya model pembelajaran game edukasi (Tebak-Tebak Misterius), dengan rata-rata peningkatan sebesar 19,75 poin. Sementara itu, kelas kontrol hanya mengalami peningkatan sebesar 4,75 poin. Hasil uji-t juga menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis game edukasi efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar, khususnya dalam memahami materi penjumlahan dan perkalian. Model ini direkomendasikan sebagai alternatif strategi pembelajaran inovatif yang menyenangkan dan bermakna.
Copyright (c) 2025 Izzah Nurul Aini, Riqqi Qulubi, Nur Wiji Sholikin (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengembangan e-Government Menuju Pelayanan Publik Berbasis Digital di Pemerintah Kota Palembang
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pengembangan e-Government dan untuk mengetahui aspek pendukung dan penghambat pengembangan e-Government menuju pelayanan publik berbasis digital di Pemerintah Kota Palembang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara, panduan wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh selanjutnya diolah dengan analisis interaktif yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat diindetifikasi bahwa elemen sukses tersebut melalui support (dukungan), capacity (kemampuan/keberdayaan), dan value (manfaat) masing-masing sudah berjalan dengan baik dan mampu membantu pelayanan publik dan kinerja pegawai melalui berbagai produk aplikasi e-Government yang diberikan pemerintah Kota Palembang. Aspek pendukung meliputi komitmen, adanya pembangunan infrastruktur yang berkelanjutan, dan terpenuhinya sarana prasarana. Sedangkan aspek penghambat meliputi kemampuan dan jumlah SDM terbatas, dasar hukum yang belum terbentuk, alokasi dana yang belum memadai.
Copyright (c) 2025 Helda Fitriani, Holipah, Asmawati (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Development of a Career Guidance Module for Elementary School Students
This study aims to develop a career development module for elementary school students. The research method employed Research and Development (R&D), which involved the following steps: (1) identifying potential and problems, (2) data collection, (3) product design, (4) design validation, (5) design revision, (6) product testing, and (7) product revision. Data were collected through questionnaires, including expert validation questionnaires and small group testing questionnaires. The data sources comprised three experts: a Career Guidance and Counseling expert, a Media Guidance and Counseling expert, an Indonesian language expert, and three elementary school teachers for the small group testing phase. Data analysis was conducted using qualitative methods to evaluate the results from expert validations and small-group testing. The research and development process produced an Elementary School Career Development Module deemed suitable for use in fostering career development among elementary school students. The module's feasibility was established through validations by career guidance and counseling experts, media design experts, Indonesian language experts, and small group testing conducted by guidance and counseling teachers and subject teachers at the elementary level. Therefore, the elementary school career development module is recommended to facilitate career development among elementary school students.
Copyright (c) 2025 Maryam Rahim, Wenny Hulukati, Idriani Idris, Nicki Yutapratama, Nurul Maulida Alwi (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Transformasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Awal dalam Konteks Pendidikan Kontemporer
Sejarah Pendidikan Islam menggambarkan perjalanan dan evolusi pendidikan Islam dari masa awal kemunculannya hingga era modern. Pendidikan Islam memiliki riwayat panjang yang berjalan seiring dengan perkembangan agama Islam itu sendiri. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya memahami sejarah pendidikan Islam sebagai panduan untuk menghadapi tantangan zaman tanpa kehilangan nilai-nilai fundamentalnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kontribusi pendidikan Islam terhadap pembentukan masyarakat yang berakhlak mulia dan mampu beradaptasi dengan perubahan zaman. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan historis, kajian literatur historis yang mengkaji, mengunakan data sekunder yang diperoleh dari berbagai literatur, termasuk buku, artikel jurnal, dokumen historis, dan publikasi akademik terkait sejarah dan transformasi pendidikan Islam dari masa Nabi Muhammad SAW, melalui Zaman Keemasan Islam, hingga era modern. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam telah berhasil mengintegrasikan nilai-nilai agama dengan ilmu pengetahuan duniawi melalui madrasah dan institusi pendidikan lainnya. Namun, tantangan modern seperti globalisasi dan teknologi memerlukan reformasi dalam kurikulum dan pendekatan pendidikan. Kesimpulannya, pendidikan Islam tetap relevan dengan mengadopsi pendekatan holistik yang memadukan nilai spiritual dan kompetensi modern untuk membangun generasi yang seimbang dan kompetitif di tingkat global
Copyright (c) 2025 Ghozali (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
CPD Students from the International Bureau of Management Reacting to Long-Distance Learning
This study explores the varied responses of CPD (Continuing Professional Development) students from the International Bureau of Management (IBM), particularly those enrolled at the Asian Ministry of De Instituto, toward long-distance learning. The researchfocuses on evaluating students’ experiences with remote education, with particular attention to demographic variables such as age and gender. A descriptive research design was employed, and statistical tools, including the t-test and F-test, were utilizedto assess the significance of differences among variables. Percentages were also used to illustrate comparative data distributions. The sample consisted primarily of male students, with 46 male and 4 female respondents. The findings contribute to a broader understanding of how distance education is perceived by CPD students, offering insights that may inform future instructional strategies and policy decisions.
Learning Management System,(CPD) Continuing Professional Development
Copyright (c) 2024 Angel Esmeralda (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Propose Measures for Enhancement: Multiple Intelligence Based Instructional Strategies
This study explores the effectiveness of multiple intelligence-based instructional strategies in enhancing the learning experiences and development of secondary high school students. Rooted in Howard Gardner’s theory of multiple intelligences, the research aims to identify how various teaching approaches can cater to diverse learner profiles, including mastery, interpersonal, understanding, and self-expressive styles. The study also investigates the impact of these strategies on developing students’ logical-mathematical, verbal-linguistic, and spatial intelligences. Utilizing a descriptive research design, data were collected from teachers at the International Bureau of Management through questionnaires and analyzed using mean scores and weighted averages. Findings reveal that instructional strategies aligned with multiple intelligences significantly contribute to students’ cognitive, affective, and psychomotor development. Mastery and interpersonal teaching styles were particularly effective in fostering engagement and comprehension, while self-expressive approaches promoted creativity and personal insight. Despite the overall positive outcomes, challenges such as managing classroom behavior and facilitating critical thinking were identified as obstacles to optimal intelligence development. The study recommends that educators integrate diverse instructional methods tailored to multiple intelligences and continuously refine their teaching practices to address these challenges. Ultimately, adopting multiple intelligence-based strategies promotes holistic learning, enabling students to realize their full potential across varied intellectual domains.
Copyright (c) 2024 Angel II P. Esmeralda, Val Roman G. Sena, Andrea Lynne G. Bernardo (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Examining the Effectiveness of Modular Instruction on Learners' Study Habits, Skills, and the International Bureau of Management Thailand in the Context of the COVID-19 Pandemic
Modular learning is a form of distance education that employs Self-Learning Modules based on the most essential learning competencies (MELCS) provided by DepEd. These modules contain sections on motivation and assessment, serving as a comprehensive guide for both teachers and students regarding their desired competencies. Modular learning is particularly relevant in the current situation. The threat posed by the Coronavirus or COVID-19 has significantly impacted not only the economic, tourism, and health sectors but has also adversely affected the global education system (Alvarez, 2020). This study aims to validate the modular instructions in relation to learners' study habits, skills, and attitudes in public schools during the COVID-19 pandemic, using a descriptive content analysis approach. The research focuses on selected fifth and sixth-grade students in the International Bureau of Management. Information was collected through surveys and interviews.
Copyright (c) 2025 Angel Esmeralda (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sejarah dan Perkembangan Tafsir: Masa Awal dan Perkembangannya
Al-Quran merupakan kitab suci yang diturunkan kepada Nabi Muhammad saw, sebagai “hudan” petujuk jalan agar manusia tidak salah jalan dalam mengarungi kehidupan di dunia. Namun demikian, tidak semua manusia dapat memahami pesan-pesan kandungan al-Quran, hal ini disebabkan karena tidak semua kandungan al-Quran mudah dipahami secara mudah. Oleh karena itu dibutuhkan sebuah penafsiran untuk menyingkap kandungan al-Quran secara jelas. Menurut al-Dzahabi, periodesasi tafsir al-Qur’an dapat dibedakan menjadi tiga tahap; (1) tafsir al-Qur’an pada masa Nabi dan sahabatnya; (2) tafsir pada masa tabi’in, dan (3) tafsir pada masa kodifikasi (pembukuan al-Qur’an). Selain itu, ada juga ulama yang membagi periodesasi tafsir menjadi tiga periode: (1) periode klasik, (2) periode pertengahan yang mencakup masa keemasan dan sekaligus kemunduran umat Islam, dan (3) periode kontemporer.
Copyright (c) 2024 Utsmani Abdul Bari (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
The Effect of Forensic Audit on the Speed and Accuracy of Financial Case Resolution by Taking Case Complexity, Expertise Auditors, and Supporting Technology
Forensic audits can speed up the resolution of financial cases by providing faster and more precise analysis. Forensic AUDITS increase the accuracy of case resolution by providing a more thorough investigation, and clearer and more accountable evidence. The more complex a financial case, the more likely it is that the speed of case resolution will be affected. The more complex a case, the higher the likelihood of errors in the interpretation of evidence or data, which can reduce accuracy. Auditor expertise plays a very important role in speeding up the resolution of financial cases. Auditor expertise plays a key role in improving the accuracy of case resolution. Supporting technology accelerates the resolution of financial cases by increasing efficiency in data collection, analysis, fraud detection, reporting, and communication. Supporting technology plays a very large role in increasing the accuracy of case resolution.
Copyright (c) 2025 Educational Studies and Research Journal
Transformation Of Pesantren Education Management In The Digital Era (Analysis Of Tradition Adaptation Through Educational Innovation Theory)
Pesantren (Islamic Boarding School) as a traditional Islamic educational institution faces major challenges in navigating changes in the digital era. This study aims to analyze how pesantren transform while maintaining traditional values ​​using the educational innovation theory approach. This research method is qualitative with a literature study approach that utilizes related literature. The results of the study indicate that the transformation of pesantren education management in the digital era includes digitalization of administration, development of online-based learning platforms, and increasing human resource competencies. The application of educational innovation theory is key to supporting the adaptation of tradition to a modern context. This study provides strategic recommendations for pesantren to develop a digital-based management ecosystem that still respects Islamic values.
A Systematic Review on Integrating SSI into Science Education: Its Impact on 21st Century Skills (2014-2024)
The Socio-Scientific Issues (SSI)-based learning approach has been recognized as an effective method in science education to develop students' essential skills. This study aims to explore the impact of SSI learning on six key skills: scientific literacy, critical thinking, problem-solving, social awareness and responsibility, argumentation, and collaborative and communicative skills. This research method uses the PRISMA guideline to review relevant literature. Articles were obtained from the Scopus database with the keywords "socio-scientific issues," "socioscientific issues," and "science education" which were limited to publications from 2014 to 2024. The results of the analysis of 46 articles showed that SSI-based learning can improve students' scientific literacy through the context of global issues, such as climate change and renewable energy, which provide a deeper scientific understanding. This learning also hones students' critical thinking skills by encouraging evaluation of evidence and analysis of multiple perspectives. In addition, the SSI approach encourages problem-solving skills by inviting students to find innovative solutions to environmental and health issues, as well as increasing their social awareness and responsibility. Students also develop argumentation skills through discussions and debates, as well as collaborative skills through SSI-based projects. In conclusion, SSI learning not only enriches students' scientific understanding but also prepares them with essential skills to face global challenges in the modern era.
Pengelolaan Emosi Negatif dalam Konteks Pendidikan Remaja
Masa remaja adalah fase perkembangan yang penuh dengan perubahan fisik, emosional, dan sosial yang seringkali menantang kesejahteraan emosional remaja. Faktor-faktor seperti tekanan akademik, ekspektasi keluarga, perubahan hormon, dan hubungan sosial yang rumit dapat memicu emosi negatif seperti kecemasan, stres, marah, dan depresi. Pengelolaan emosi negatif bukan hanya penting untuk kesejahteraan emosional tetapi juga untuk keberhasilan akademik remaja. Dalam konteks pendidikan dan agama Islam, pengelolaan emosi negatif melibatkan teknik-teknik spiritual seperti zikir, doa, dan refleksi diri, yang membantu remaja mencapai keseimbangan hidup dan meningkatkan kualitas hubungan sosial. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur untuk menggali dan menganalisis berbagai publikasi ilmiah yang relevan, guna memahami pengelolaan emosi negatif dalam konteks pendidikan remaja. Temuan penelitian menunjukkan bahwa dukungan emosional dari lingkungan sekolah, integrasi pendidikan emosional dalam kurikulum, serta pendekatan spiritual melalui ajaran Islam dapat membantu remaja mengelola emosi negatif mereka dengan lebih efektif, meningkatkan kesejahteraan emosional dan keberhasilan akademik mereka. Penelitian ini merekomendasikan dilakukan penelitian dengan metode kuantitatif yang didasarkan pada fakta di lapangan, sehingga dapat menjadi solusi yang nyata bagi kehidupan manusia pada umumnya.
The main problem addressed in this research is the challenges in implementing supervisory practices based on Islamic principles, particularly due to cultural barriers, lack of understanding, and conflicting values within diverse organizational settings. The objective of the study is to explore strategies for incorporating Islamic values into supervisory practices, focusing on decision-making, conflict resolution, and fostering collaboration. The research adopts a qualitative approach, utilizing a descriptive-analytic method. Data is gathered from literature on Islamic management principles, leadership studies, and empirical cases of supervisory practices in Islamic organizations. The study emphasizes the role of empathy, justice, and integrity in creating a positive work environment. The findings suggest that educating managers on Islamic ethical practices and promoting cultural competence can effectively overcome barriers to implementing Islamic supervisory principles. Integrating Islamic values into management practices improves organizational ethics, enhances employee satisfaction, and fosters a more inclusive and productive work culture.