Relevansi Study Tour dalam Dunia Pendidikan
Keywords:
Relevansi, Study Tour, Kreativitas, PendidikanAbstract
Kegiatan pelaksanaan penelitian ini memiliki sebuah pencapain atau tujuan yaitu memahami penerapan karyawisata terhadap pemahaman siswa sekolah. Penelitian yang dibuat ini memakai metode kualitatif yang dipakai sebagai pedoman ketika pembuatan penelitian tentang program study tour. Metode yang dilakukan saat pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan melaksanakan tanya jawab secara langsung. Lokasi pengumpulan data dilakukan di SMP IT Al-Munadi yang beralamat di Medan marelan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa study tour menghasilkan program pembelajaran yang disertai dengan kegiatan study pada pembelajaran di sekolah bisa meningkatkan pemahaman belajar siswa. Tujuan dari metode study tour tidak hanya pengalaman belajar di kelas tetapi juga pengalaman langsung bagi siswa, yang bisa meningkatkan motivasi serta semangat baru siswa dalam belajar yang sebenarnya. Siswa juga dapat melihat prosesnya secara langsung dan kemudian mempraktikkan pengetahuan belajar mereka di luar sekolah untuk memperluas wawasan berpikir mereka dan membantu mereka lebih memahami pentingnya pelajaran yang disampaikan.
References
Amin, Z., Burhanuddin, B., Shadiq, T. F., & Purba, A. S. (2021). How The Choice of Academic Majors and Students' Future Achievements According to The Talent Path. Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam, 4(3), 672-684.
Amal, B. K., Rambe, T., Ampera, D., Purba, A. S., & Ridho, H. (2022). Parents' perceptions of children's education and parents' attitudes towards the education of fishermen's children. Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama, 8(1), 85-97.
Amin, Z., Burhanuddin, B., Shadiq, T. F., & Purba, A. S. (2021). What academia say on university choices in achieving the future goals of studying abroad: meta-analysis. International Journal of Social Sciences, 4(1), 114-121.
Ampera, D., Hufad, A., Amal, B. K., Purba, A. S., & Arqam, M. L. (2020). Memorization Learning Outcomes Of Vocational High School Students In Learning Basic Patterns. International Journal of Advanced Science and Technology, 29(06), 1104-1111.
Bintang, S., Supsiloani, B. K. A., & Purba, A. S. (2022). Learning Strategies During The Covid-19 Pandemic With Poor Families. Webology (ISSN: 1735-188X), 19(1).
Husamah, 2013. Pembelajaran luar kelas outdoor learning. Jakarta : Prestasi
Insani, H. M., Nabilah, A. Z., Issabil, A. L. F. N., & Sukasih, S. (2023). Analisis Kesalahan dalam Penulisan Laporan Penelitian dari Study Tour di SMP dan SMA: Upaya Peningkatan Kualitas Pelaporan. Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter, 1(6), 26-40.
Ingtias, F. T., Ampera, D., Farihah, F., Amal, B. K., & Purba, A. S. (2022). Implementation of teaching practitioners in improving the quality of learning and implementing the curriculum Merdeka Belajar. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 5(2), 157-169.
Ingtyas, F. T., Ampera, D., Wahidah, S., Purba, A. S., & Amal, B. K. (2021). Development of" Product Design" Learning Based On Kkni through Creative Industry Students. Rigeo, 11(3).
Juniarta, P. P., Antara, M., & Suardaa, I. W. (2018). Faktor-faktor motivasi siswa SMK Negeri 4 Denpasar mengikuti study tour ke Pulau Jawa. JUMPA Journal, 4(2), 205-214.
Kurnia, A. M. B. (2022). Deradicalization Model Through Islamic Education Curriculum in Indonesia, Spain, And Nigeria. Res Militaris, 12(2), 428-439.
Mirna, M. K., & Imron, K. (2023). Metode Pembelajaran Karya Wisata (Studi Tour) Dalam Telaah Tafsir Al-Qur’an Surah Al-Ankabut Ayat 20 Dan Hadist. Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati, 4(2), 84-90.
Mn, L. P., Krianto, T., & Rany, N. (2019). The benefit of mentally and social health that felt in study tour recreatiol activities: by perspective of students, parents and teachers.
Muid, A., & MA'SHUM, L. U. T. H. F. I. L. L. A. H. (2022). Implikasi Konsep Tujuan Pendidikan Islam Muhammad ‘Athiyah Al Abrasyi Terhadap Pendidikan di Indonesia. Jurnal Ilmu Pengetahuan Dan Pendidikan Islam, 10(10), 1-35.
Muvid, M. B., Kisworo, A. Y., Septiawan, Y., PS, A. M. B. K., & Purba, A. S. (2023). Integration of Discovery Learning and Active Learning Methods in Shaping Students' Critical, Creative and Innovative Culture. Remittances Review, 8(4).
Natsir, M., Purba, A. S., Ellyana, E., Saragih, A. T., & Amal, B. K. (2022). English teaching in an Indonesian vocational high school majoring industrial machinery engineering. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan, 14(2), 1743-1754.
Putri, L., Krianto, T., & Rany, N. (2019). The Benefit of Metally and Social Health that Felt in Study Tour Recreatiol Activities: by Perspective of Students, Parent, and Teachers. Jurnal kesehatan komunitas (Journal of community health), 5(3), 191-201.
Purba, A. S., Malihah, E., & Hufad, A. (2019). The implementation of multicultural education in senior high schools in Medan. Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal), 2(3), 226-233.
Sormin, Y., Haifarashin, R., & Arifin, M. H. (2022). Pengaruh Kegiatan Study Tour Pada Pemahaman Siswa Sekolah Dasar Mengenai Pembelajaran IPS. Maharot: Journal of Islamic Education, 6(1), 39-46.
Sutiah, S., Kholid, A., Purba, A. S., & Slamet, S. (2021). Improving the competitiveness of Islamic higher education: Study approaches to development of human resource competencies (HR). Review of International Geographical Education, 11(3), 477-493.
Syafrizal, S., Purba, A. S., & Corry, C. (2022). Changes in Cultural Assimilation in Harmonization of Children's Social Relations. Randwick International of Social Science Journal, 3(3), 620-633.
Ulfatin, N. (2022). Metode penelitian kualitatif di bidang pendidikan: Teori dan Aplikasinya. Media Nusa Creative (MNC Publishing).
Wulandari, Y. F., Caesariano, L., Murtiadi, M., & Bastian, Y. (2021). Virtual tour sebagai media komunikasi digital dalam pelayanan museum kehutanan di masa pandemi Covid-19. Jurnal Media Penyiaran, 1(1), 9-15.
Wantu, F. M., Mahdi, I., Purba, A. S., Haris, I., & Amal, B. K. (2021). The law on plant protection, an effort to save Indonesia's earth: a review of international publications. International Journal of Modern Agriculture, 10(1), 867-879.
